Nos professeurs sont des professionnels rémunérés et recrutés selon les critères suivants :
- Ayant un excellent contact avec les enfants,
- Passionné(e)s par la transmission de la langue et de la culture française,
- Pouvant apprendre le français FLE en cours collectif (diplôme et/ou expérience préalable)
- Pouvant s’engager sur une période minimale d’un an.
Vous êtes intéressés ? Nous sommes toujours à la recherche de professeurs remplaçants et nous proposons également un stage pour les étudiants en master FLE de février/mars à juin, pour encadrer la préparation et le passage du DELF de nos élèves, ainsi qu’animer et encadrer notre centre aéré annuel. Envoyez-nous votre candidature par email : lecolebuissonniere.soder@gmail.com
Nous sommes en revanche une petite structure et ne proposons dans tous les cas que 2h30 d’enseignement par semaine au maximum, ce qui n’est pas suffisant pour envisager un déménagement en Suède sur cette seule base. Nous n’avons pas non plus besoin d’assistante maternelle/pédagogique/spécialisée car nos groupes ne sont que de 12 enfants maximum.
Laure, groupe 1 (6-7 ans)
Originaire de la région parisienne, je me suis intéressée très tôt aux langues étrangères, je les percevais comme un jeu dont il fallait acquérir différents codes pour explorer différents univers. J’ai d’abord appris l’allemand et l’anglais jusqu’à l’obtention d’un bac franco-allemand puis, poussée par la curiosité je me suis attelée à l’apprentissage du suédois. Ayant d’abord travaillé dans un établissement allemand dans lequel j’animais aussi des cours de cuisine, j’ai pu approfondir mon intérêt pour la gastronomie tout en partageant ma culture et ma langue maternelle avec les apprenants. Après de nombreux allers-retours entre l’Allemagne et la France j’ai donc fini par prendre mon envol pour la Suède en 2015. Mon besoin de jouer et de jongler avec les langues s’étant renforcé à mon arrivée en Suède, c’est tout naturellement que j’ai décidé de travailler avec les enfants pour les soutenir dans leur apprentissage plurilingue, le plus souvent à travers le jeu.
mathilde, Groupe 2 (7-8 ANS)
Monika, groupe 3 (9-10 ans)
Je suis arrivée en décembre 2017 à Stockholm. J’ai quitté mon pays d’origine, le Brésil, sachant que je voulais continuer à donner des cours de français. C’est en voyant une photo de la Bretagne, à l’âge de 8 ans, que je tombe amoureuse de la France. À une époque sans internet, je cherchais dans les livres toutes les informations concernant ce pays. Finalement, à l’âge de 9 ans, mes parents m’ont inscrite dans un cours de français et une partie de mon histoire venait de commencer. Après quelques années dans le commerce international et marketing, j’ai décidé de me reconvertir et d’apprendre la langue et la culture françaises aux brésiliens. J’ai travaillé pendant 8 ans comme directrice de l’Alliance Française de Blumenau où en même temps, je donnais des cours de Français Langue Étrangère aux élèves de tout âge. Quand j´ai découvert l’École Buissonnière, j’ai su tout de suite que je voulais faire partie de ce projet fascinant. Maman d’une fille de 25 ans, je suis passionnée par la vie, par les couleurs, les gens et les découvertes.
Melissa, groupe 4 (11 ans et plus)
Française arrivée en Suède en 2010, je suis diplômée en droit privé, européen et international. Passionnée de langue française mais aussi de théâtre, j’ai suivi une formation chant et théâtre à la Folkhögskola en 2021. J’aime créer un environnement ludique et sûr dans lequel chacun des élèves peut s’exprimer librement et sans jugement et le faire progresser dans son apprentissage de la langue française, que ce soit à l’oral comme à l’écrit. Je suis également habilitée à faire passer le diplôme du DELF.